Chuẩn nghề nghiệp giáo viên thpt

     
*
File vật dụng 1: 202018tt-bgddt_7920189.pdf Nội dung:
*

mục tiêu của việc ban hành Quy định chuẩn chỉnh nghề nghiệp cô giáo cơ sở giáo dục phổ thông nhằm mục đích làm căn cứ để gia sư cơ sở giáo dục phổ thông tự review phẩm chất, năng lực; sản xuất và thực hiện kế hoạch tập luyện phẩm chất, bồi dưỡng cải thiện năng lực chăm môn, nghiệp vụ đáp ứng nhu cầu yêu cầu thay đổi giáo dục. Đồng thời làm căn cứ để cơ sở giáo dục phổ thông review phẩm chất, năng lực chuyên môn, nhiệm vụ giáo viên; xây cất và thực thi kế hoạch tình nhân dưỡng phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên thỏa mãn nhu cầu mục tiêu giáo dục của phòng trường, địa phương và của ngành giáo dục.

Bạn đang xem: Chuẩn nghề nghiệp giáo viên thpt


ở bên cạnh đó, còn làm căn cứ để cơ quan làm chủ nhà nước nghiên cứu, desgin và thực hiện chế độ, chế độ phát triển đội ngũ gia sư cơ sở giáo dục và đào tạo phổ thông; lựa chọn, áp dụng đội ngũ gia sư cơ sở giáo dục đào tạo phổ thông cốt cán.
Theo đó, Thông tứ quy định gồm 5 tiêu chuẩn và 15 tiêu chí. Ở mỗi tiêu chí được reviews ở 3 mức độ Đạt, khá, tốt.Cách xếp loại hiệu quả đánh giá:

- Để đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên ở tầm mức tốt, gia sư phải bảo vệ có tất cả các tiêu chuẩn đạt từ mức hơi trở lên, tối thiểu 2/3 tiêu chí đạt tới mức tốt, trong số ấy có các tiêu chí thuộc Tiêu chuẩn 2 - cách tân và phát triển chuyên môn nghiệp vụ đạt tới tốt.

Xem thêm: Cách Khôi Phục Nhật Ký Cuộc Gọi Iphone Một Cách Dễ Dàng Và Nhanh Chóng

- Để đạt chuẩn chỉnh nghề nghiệp giáo viên ở mức khá, phải có toàn bộ các tiêu chí đạt từ bỏ mức đạt trở lên, về tối thiểu 2/3 tiêu chuẩn đạt trường đoản cú mức hơi trở lên, trong các số ấy các tiêu chí Tiêu chuẩn chỉnh 2 - phát triển chuyên môn nghiệp vụ đạt mức khá trở lên;

Để đạt chuẩn chỉnh nghề nghiệp giáo viên tại mức đạt, gia sư có tất cả các tiêu chí đạt từ mức đạt trở lên.

Xem thêm: Tổng Hợp Các Lisp Thường Dùng Trong Cad, Tải Lisp Cad Full Đầy Đủ Thông Dụng

Giáo viên chưa đạt chuẩn chỉnh nghề nghiệp cô giáo nếu có tiêu chuẩn được review chưa đạt (tiêu chí được reviews chưa đạt lúc không đáp ứng nhu cầu yêu cầu mức đạt của tiêu chuẩn đó). Ngoài ra Thông bốn còn chế độ giáo viên thêm cốt cán ví dụ như:

- Là giáo viên cơ sở giáo dục đào tạo phổ thông có tối thiểu 05 năm kinh nghiệm huấn luyện và giảng dạy trực tiếp sinh hoạt cùng cấp cho học tính đến thời điểm xét chọn;

- Được xếp các loại đánh giátheo chuẩn chỉnh nghề nghiệp giáo viên đạt mức khá trở lên, trong các số ấy các tiêu chuẩn tại Điều 5 quy định này phải đạt tới tốt;

- có chức năng thiết kế, triển khai các giờ dạy mẫu, tổ chức các tọa đàm, hội thảo, bồi dưỡng về phương pháp, kỹ thuật dạy dỗ học, giáo dục, nội dung đổi mới liên quan đến chuyển động chuyên môn, nghiệp vụ và tu dưỡng cho người cùng cơ quan trong ngôi trường hoặc những trường trên địa bàn xem thêm và học tập;

- có chức năng sử dụng nước ngoài ngữ, ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác sử dụng thiết bị technology trong dạy dỗ học với giáo dục, gây ra và cách tân và phát triển học liệu số, tu dưỡng giáo viên;

- bao gồm nguyện vọng biến chuyển giáo viên cơ sở giáo dục đào tạo phổ thông cốt cán(Trong trường vừa lòng cơ sở giáo dục và đào tạo phổ thông có con số giáo viên đáp ứng nhu cầu các đk được quy định nhiều hơn thế theo yêu cầu của cơ quan thống trị cấp trên thì ưu tiên gạn lọc giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông nòng cột dựa trên các tiêu chuẩn chỉnh sau: có trình độ trên chuẩn chỉnh trình độ đào tạo; được xếp loại reviews theo chuẩn chỉnh nghề nghiệp giáo viên tại mức tốt; được thừa nhận là giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh hoặc bao gồm thành tích quan trọng xuất sắc đẹp trong dạy học, giáo dục; gồm sản phẩm nghiên cứu khoa học kỹ thuật, giải pháp đổi new trong dạy dỗ học và giáo dục đào tạo được công nhận và sử dụng rộng thoải mái trong đơn vị trường, tại địa phương).